Utfordringer i forbindelse med Fronter

Bodø kommune bruker læringsplattformen Fronter, og slik jeg ser det er Fronter i dag et verktøy som administrerer undervisningen i forhold til planlegging og etterarbeid. De aller fleste lærere/team legger ut diverse arbeidsplaner til elevene som skal være retningsgivende for arbeidet på skolen. I selve undervisningen er ikke Fronter til stede (det er vanskelig å [...]

En kode å knekke?

Flott å få kommentarer på innlegget – gode ord og nyttige tips. Da Norge, og det betyr oss, har som mål å bli svært kompetente på bruk av IKT er det viktig, og i høyerste grad påkrevd at det arbeides med metoder som kan øke pedagogenes forståelse og bruk av IKT.
Det er som sagt mange [...]

Hei verden!

Å være i den digitale verden er både så inderlig enkelt og så vanvittig komplisert. Enkelt når man har knekt koden (e) og koder finnes det nok av.